Оцінювання навчальних досягнень в НУШ: ресурс для розвитку замість вироку для вчителя#

          Ключова тема засідань РМО вчителів початкових класів Олександрівського району. Третій рік поспіль вчителі впроваджують новий підхід  оцінювання досягнень здобувачів освіти. Від правильної організації оцінювання залежить ефективність навчання. Саме формувальний підхід дає змогу педагогам одержати інформацію про стан навчальних досягнень учнів і вчасно відреагувати на проблеми в навчанні. На засіданнях актуалізовано методичні рекомендації, інструменти: цифрові та інтерактивні,  методики формувального оцінювання, особливості заповнення свідоцтва досягнень, алгоритм діяльності вчителя щодо організації оцінювання та заповнення індивідуальної картки навчального поступу учня.