Як організувати освітній процес в умовах карантинних обмежень? Особливості адаптації, режиму дня, тижневе навантаження, посторове середовище, самостійна діяльність дітей, гурткова робота та інші питання обговорили з вихователями - методистами. Практичні навички розробки маршруту руху дітей відповідно до розкладу організованих форм діяльності.
Немає коментарів:
Дописати коментар